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平安女学院メソッド [未来に生きる力]
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未来を生きる姿勢が問われています。生きる上で本当に大切なものが問われています。救育は未来に生きる子どもたちの人格を形成する営みです。変えるべきでないもの、変えていかなければならないものを見極めながら、大服かつ真家に教育改革を進めています。キリスト教学校として「愛の実践」と「平和の実現」は変わらぬ教育理念です。未来は多様性が並んじられる社会です。その社会において必要な3つの力「自感情」「共感力」「対話力」を育成しながら、すべての生徒が愛に包まれた環境で確実に成長を遂げる教育を行います
未来を生きる姿勢が問われています。生きる上で本当に大切なものが問われています。救育は未来に生きる子どもたちの人格を形成する営みです。変えるべきでないもの、変えていかなければならないものを見極めながら、大服かつ真家に教育改革を進めています。キリスト教学校として「愛の実践」と「平和の実現」は変わらぬ教育理念です。未来は多様性が並んじられる社会です。その社会において必要な3つの力「自感情」「共感力」「対話力」を育成しながら、すべての生徒が愛に包まれた環境で確実に成長を遂げる教育を行います
未来を生きる姿勢が問われています。生きる上で本当に大切なものが問われています。救育は未来に生きる子どもたちの人格を形成する営みです。変えるべきでないもの、変えていかなければならないものを見極めながら、大服かつ真家に教育改革を進めています。キリスト教学校として「愛の実践」と「平和の実現」は変わらぬ教育理念です。未来は多様性が並んじられる社会です。その社会において必要な3つの力「自感情」「共感力」「対話力」を育成しながら、すべての生徒が愛に包まれた環境で確実に成長を遂げる教育を行います

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